“准备了三年，现在就等一个结果了。”上周末，大鹏递交完最后一份入学申请，在朋友圈很简单地写下几个字。最近几天，正是欧美大学申报高峰，大鹏是北京一所公立学校国际部的高三学生，刚刚申报完几所欧美高校。接下来一个多月的等待时间，以及更远的未来，充满未知。

“我不知道，一切要看疫情的发展，会被哪所大学录取，是出国还是留在北京上网课，真不知道。”

迷茫的不只是大鹏，在北京的国际学校里，很多学生面临“路在何方”的难题。

未知

被录取后在哪儿留学

新年伊始，正是北京国际校高三学生最忙的时候。准备材料、申报学校，就跟备战国内高考的冲刺阶段一样关键。在接受采访时，大鹏说话的声音很轻，看起来还没从忙碌的疲惫中恢复过来。“忙。其实不只是最近一个月吧。我从高一就开始准备了。”

中考结束之后，“高考还是留学”的选择题，就放在了大鹏和他的父母面前。

“以我当时的成绩，如果走高考这条路，考上北大清华这档学校的概率，不是很大。”在对未来做出抉择的家庭会议上，大鹏决定听取父母的建议，“如果我托福能考到90分，就能比较大概率地考上清北这档、甚至更高一档的国外大学。”

从高一开始，大鹏就在为托福分数而奋斗，几乎万事俱备之际，疫情发生。“我是一个挺宅的人，去了国外反正也是不出门。”大鹏说自己倒不是特别担心健康问题，只是父母有些忐忑，“他们会很关注国外的疫情发展，尤其美国那边，最近这一年，一直很严重。”

大鹏最迷茫的是，被录取后在哪儿留学，这似乎是一个很多余的问题。过去一年，很多中国留学生都因为疫情，留在了国内，通过网课实现留学。“我不知道未来几个月会怎样，如果国外大学还是不开放，那只能上网课。”对于网课，大鹏并不陌生，但在网上读大学是另一回事，“我觉得，万一要上网课，课堂讨论应该没什么问题吧。但是课后讨论怎么办？怎么跟同学们联系？还要考虑时差，这真的是未知数。”

坚持

参加高考已来不及

“我希望您能帮我们纠正好多人的一个误区。”这是青青主动说起的第一个话题，“我们国际学校的学生并不是学渣。”

16岁的青青现在读高一，她从小学高年级转入国际部。她一直觉得自己的学习压力甚至比公立学校的学生还要大，作业也很多，学习节奏也非常紧张，而且特别锻炼自我管理能力。“我们学校里好学生的学习节奏跟高考备考生差不多，每天早上七点左右开始，晚上会学到十二点。”

2020年4月中旬开始，青青就一直在家里上网课。有的老师能给上直播课，多数课都是录播的。

“平时给我们上课的外教，基本都还在，也确实是他们给我们上课，但即便是直播课，上课效果也不太好。”青青说，有的外教很负责任，会在课堂上尽量跟同学互动，准备的课件也很丰富，但有的外教就比较“放羊”，明显没有备课，就是随意聊天，“课后给我们布置个大而空的题目，交上去的PPT感觉老师也没有仔细看。”

至于录播课，效果就更加“兑水”。青青记得有一节南美历史课，老师只准备了几张在网上轻易就能搜到的农作物图片和南美洲地图，只讲了几分钟历史，剩下的时间，老师一直在介绍咖啡豆的种植、研磨，还有雪茄的生产过程。“老师讲得津津有味，可文不对题啊，课后还让我们写一篇玻利瓦尔在南美民族独立战争中的影响。这个人物也就在他的课件上放了一张照片，只有两秒……”

2020年8月底，学校终于复课之后，青青感觉同学们都有了很多成长。大家都在抓紧时间调整心态，争取赶紧把之前落下的功课追上来。同学们每周一到周五在学校里住宿，每天也有七、八节课，晚上有时会有加课。即便下课后，多数同学也会选择在教室自习，或者直接到图书馆翻参考书籍，准备课后作业。外教们虽然对每一份作业都会给出正向的批语，但实际上对语法、逻辑抠得很细，作业如果不下功夫，也无法得到老师的赞赏，“将来申国外的大学，是要看日常的成绩和老师给出的评语的，要想申个好学校，谁也不敢去对付交作业。”

青青和同学也经常在一起聊以后的出路，还在青春期的青青却用“到了像我这个年纪”来回答是否改变留学决定的问题，“大家会提到疫情等各种现实，但是依然有不少学长申请到了英美的大学，毕竟我们走的这个体系，再回去参加高考也来不及了，必须咬牙走下去呀。”

疲惫

两个体系都跟着走

读初一的豆豆在2020年秋天转入国际学校，并开始住校。他加入了学校的游泳队、武术队、管弦乐社团和话剧社团，“每天忙到飞起。”第一次跟同龄的孩子们一起住集体宿舍，第一次可以支配自己每周的生活费，感觉特别爽，“觉得全世界自己最了不起”。

不过学习压力也很大，豆豆说，到了这里之后才知道，学校为什么不要走读生，“晚上还有至少两节课，基本九点半才能下自习，根本来不及回家。”课程这么多，是因为学习计划中，除了要跟上国外的中学课程，也要学习国内公立学校的中学课程，尤其到初三，“不仅有IGCSE（国际普通中等教育证书），还要考国内的会考，两个考试都要准备，九年级的学长们天天都在宿舍里嚷嚷‘太累了’。”

虽然累一点，但是豆豆还是希望能继续在国际学校读书，因为他的父亲经常到国外出差，他很小就希望长大后能环游世界，“申到国外的大学，每个假期走一个国家！用大脚板丈量地球。”

转学

三年级重回公立校

也有孩子在过去的一年中重回公立学校，三年级的晓东就是其中的一个。

晓东所在的国际学校直到2020年3月底才推出网课，授课质量也下降了不少，学费却一点儿没减。到了5月，学校催缴下个学年的费用，也没给任何折扣，晓东妈妈当即决定停止这个网课，转回公立学校。“上半年没办法，学费早就提前交了，只能凑合着上。但是将来也不知道什么情况，如果都是上网课，这么贵的学费去上网课，性价比太低了。”

回到公立小学后，晓东略有不适。但很快，他就成为班里的小学霸。因为经常得到老师的表扬，晓东开始喜欢现在的学校，“每天都能得到老师发的奖励。我还可以固定当小队长，以前都只能轮流当。”

不适应的反倒是妈妈，因为之前晓东都是五点半放学，放学后还可以在学校里参加各项活动。而现在她只能压缩自己的时间，下午就得把孩子接回来。去年下半年她也给孩子筛选了几个兴趣班，“以前游泳、钢琴和足球都是在学校里完成的，现在都得重新调整，另外英语也得重新找机构，否则就退步了。”

对于未来，晓东觉得“还是听我妈的吧”。而晓东妈妈也很犹豫，她经常和有同样经历的家长们沟通，“还是挺多人计划有变化的，不出国了”。但也有人提前出国，“这些家长本来就是外籍，以前选国际学校，就是不想让孩子这么小就出国，想着还在国内读到初中”。晓东妈妈也摇摆了好多次，最终先把目标定在了公立学校的国际部上，“疫情总会被控制住的，出国的目标暂时不变，但留学后还是要回来，这样的话，在公立学校适应一下也挺有必要的。”

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